教育部近日制定并印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号，以下简称《准则》）以及《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》（教师〔2018〕17号）文件。11月20日下午，我校在行政楼辅楼二楼会议室召开专题会议，学习文件精神并进行工作部署。副校长朱建国出席了会议，各二级学院（部、中心）党政负责人参加了会议。
党委教师工作部部长张莉解读了新出台的两个文件的精神，指出两个文件进一步明确了新时代教师职业行为规范，既正面倡导又划定基本底线，对加强新时代师德师风建设具有重要意义。
朱建国副校长就加强我校师德师风建设提了三点要求。第一，提高对师德建设重要性的认识。师德作为教师的灵魂是评价教师队伍素质的第一标准，师德建设是教师队伍建设的首要任务。在充分尊重教师主体地位的前提下，要进一步提高对师德师风建设重要性的认识，要把握《准则》的基本定位，提高政治站位，增强底线意识，不断强化师德师风教育的实际效果。要注重对师德典型的宣传和学习，发挥优秀教师的示范引领作用，营造尊师重教的浓厚氛围。第二，要扎实开展《准则》的学习宣传。各部门、各单位要结合本单位实际，利用多种形式组织专题学习和讨论等活动，引导广大教师领会准则内容并站在时代高度对教师提出更高的要求，在做好宣传解读的同时，做到全覆盖、无死角。要采取各种有效方式帮助广大教师全面理解和准确把握，深刻认识教师职业的特殊性和重要性，不忘初心，牢记所承担的职责和使命，做到人人应知应做、必知必做，增强行动的自觉性，时刻自重、自省、自警、自励，坚决做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护并树立良好的教师职业形象，提振师道尊严和教师的崇高地位。第三，要把有关要求落实到具体工作中。各部门、各单位要担负起管理的第一责任，在教师招聘、考核评价、推优评先、表彰奖励等工作中必须加强政治把关和师德考核，要改进考核考查方式，完善考核指标体系，实行政治思想和师德表现“一票否决”。学校将出台师德建设指导意见及有关规定，建立师德负面清单和失范行为调查处理办法，加强对师德建设工作的统筹协调和指导。各单位党政负责人要切实履行并全面落实主体责任，加强本单位的师德教育和工作力度。
（党委教师工作部、人事处 供稿）
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