12月7-8日，全国航空工业职业教育教学指导委员会2023年工作大会暨第五届全国航空产教对话论坛在四川成都召开。学校和企业组成的委员60余人参加了大会，教育部职业教育发展中心副主任黄辉为大会录制了祝贺视频。我校党委常委、副书记马成荣当选为航空工业行指委副主任委员并应邀在大会上作《行业产教融合共同体建设的依据、机理和进路》的主题报告。
报告中马成荣对产教融合共同体建设按照政策演进、理论模型和实践进路三个方面，分别就国家宏观政策的演进路程，政校企三方转变和作用的发挥，共同体建设的要义、理念、模式、途径以及策略等进行了解读和分析，他指出行业产教融合共同体是“政校企”三重螺旋模型在行业产业中应用而产生的新的创生体和组织系统，这一共同体的建设理念是努力构建信息、机构、利益、价值和改革的共同体，其核心思想是将具有不同价值体系和功能的大学（知识生产）、企业（财富创造）、政府（规范控制）融为一体，并在发展区域社会经济上统一起来，形成知识领域、行业领域和产业领域的三力合一，从而为区域经济创新和社会发展奠定坚实基础，同时促进三个主体的共生共长。马成荣指出在构建共同体的过程中需要重点研究的问题有以下两点：一是“两化融合”与新业态、新职业、新专业及传统专业的转型升级；二是介于工程技术活动和生产技术活动“职业带”居间人才的培养定位。在会上，马成荣也提出了打开各参与主体的边界、创生多元合作的空间和打造知识交换的平台等三点建设策略。
会上还通过了行指委2015-2023年工作报告、行指委《章程》、行指委下设专委会《设置方案》及《管理办法》。分论坛上，各位委员分别就产教融合共同体建设、航空工业三线企业定向人才培养以及航空职业教育专业核心课程标准开发展开了讨论。
大会现场
全体委员合影
马成荣出席大会并作主旨报告
（航空工程学院 图文/闫杰琼 何晋丞 编辑/闫杰琼 审核/黄杰 李晓雯）
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