我校召开2024年人才培养状态数据采集动员及培训工作会

8月19日下午，我校2024年人才培养状态数据采集动员及培训工作会议在乐业楼314会议室召开。校党委常委、副校长潘旭海出席会议并作工作部署，相关职能部门处长、副处长，各学院（部、中心）负责人和数据采集员参加了会议，会议由质量监控与评估处处长王晓勇主持。 

王晓勇首先对本次数据采集工作的相关要求进行了说明，重点介绍了我校数据采集工作的流程安排、任务分工和关键时间节点，总结了高职数据平台升级内容，并强调了数据填报工作的重要性，以及对学校未来发展的深远影响。同时，他还全面深入地介绍了本年度采集工作平台升级和表单变化情况，详细解读了本年度采集工作实施方案和填报注意事项，并提出相关工作建议。

会上，潘旭海对今年的人才培养数据采集工作提出具体要求：一是要高度重视，提高站位。各部门要充分认识数据采集工作的重要性，数据采集中的各项数据对推动学校高质量发展、推进人才培养方案、开展教学工作检测与评估都具有重要意义，各部门要找准对标院校，通过定标比超，挖掘优势领域、弥补不足之处。二是要加强学习，担当责任。本次数据采集工作时间紧、任务重，各部门要以高度的责任心和严谨的态度，确保数据的真实性和完整性，做到应填尽填，逻辑通畅。各部门主要领导为第一负责人，要做到培训到位、落实到位、审核到位，推进部门治理水平的提升。三是要主动配合，增强协同。各部门要纵向加强统筹，横向加强沟通，严把数据填报关和审核关，注重数据内涵和指标间的逻辑关系，扎实做好填报工作，严格按照既定的时间节点，高质量完成本次数据采集工作。四是要加强分析，强化应用。各部门要树立数据意识和数据思维，加强数据治理，强化数据应用，以数据填报为契机，检验人才培养水平，改进自身弱项短板，发现自身特色亮点，激发数据要素活力，助力学校高质量发展。

数据采集动员会现场