我校举办七思维讲堂——创新思维与创新方法专题报告会

11月15日下午，七思维讲堂——创新思维与创新方法专题报告会在大学生创新发展中心炎培会堂举办。会议邀请江苏省委党校梁作民教授做了题为《创新思维与创新方法》的专题报告。党委副书记马成荣主持会议。

梁作民从“重塑思维习惯、建立创新理念、跳出思维定势”三个方面，为全体培训人员上了一堂生活、生涯和生命的智慧课。他以其深厚的理论功底、渊博的知识积累和广阔的国际视野，展现了一位名课优师的大家风范和名家风采；用深入浅出的讲授方式、富含哲理的讲授内容、诙谐幽默的讲授风格，令整场报告妙趣横生、精彩绝伦、引人入胜，树立了课程思政示范课的标杆。他认为，创新靠的是智慧，智慧不等于知识，智慧要在训练中提升、在实践中完满。他指出，创新是习惯，习惯需训练，重塑思维习惯就要学会思考自己的思考，在对策、制度、理论和心态四个领域创新；建立创新理念就要建立市场竞争新理念、信息社会新理念、全球化新理念；跳出思维定势，既要知道什么是定势，又要思考怎样跳出定势，更要主动跳出定势。

马成荣就本场报告会谈了三点启示：一是，创新是集知识、价值和思维方法于一体的综合能力。思维能创新、创新是习惯、习惯需训练，需要克服“权威光环、人云亦云、一叶障目、盲人摸象、先入为主、心存偏见、自以为是”的思维误区，需要跳出“众所周知、虚假托辞、极端选择、双重标准、假设推动”的他人陷阱。二是，现在正处在一个变化不居的时代，只有学会以变应变，方能胜任未来。创新教育是教育的本义和灵魂，要倡导和营造“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的教育氛围，以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家。三是，创新型技术技能人才是时代新人的应有之义。要牢固确立以学生的学习、成长和发展为中心的教育理念，解放学生天性，激发学生兴趣，引导学生探究，使学生真正成为学习和生活的主人；鼓励学生做人要“正”，但做事要“奇”，善于奇思妙想并努力实践，实现有规则的自由发展。

相关校领导、全体中层干部和科级干部，党支部书记业务能力提升培训班和辅导员培训班全体学员，部分学生干部代表参加会议。

报告会场景