11月21日，由中华人民共和国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、天津市人民政府主办，我校和有色金属工业人才中心共同承办的“2024年世界职业技术教育发展大会——产教融合推动职业教育高质量发展平行会议”在天津成功召开。中国教育部副部长吴岩，山东省副省长邓云锋，柬埔寨王国副首相兼教育、青年、体育大臣韩春那洛，刚果（金）共和国职业培训部部长埃基拉·利孔比奥·马克，马达加斯加共和国劳动、就业、公职部部长哈妮特拉·菲蒂亚瓦娜·拉扎卡布阿纳，冈比亚共和国高等教育、研究与科技部部长皮埃尔·戈麦斯，缅甸联邦共和国教育部副部长佐敏，坦桑尼亚联合共和国教育科技部副部长奥马利·基潘达，科特迪瓦共和国技术教育、职业培训与学徒事务部副部长穆斯塔法·桑加雷，几内亚共和国地矿部秘书长阿布巴卡·库鲁马出席会议。领导致辞环节由柬埔寨王国教育、青年和体育部国务秘书欧姆·罗姆尼主持。我校党委书记、校长谢永华在会上作专题报告。
吴岩代表中国教育部向远道而来的各位中外嘉宾表示欢迎。他指出，建设教育强国，高等教育是龙头，基础教育是基点，职业教育上连高等教育，下接基础教育，是教育体系的腰，只有把这个腰锻造为铜腰，教育强国才能真正建立起来。职业教育肩负着培养更多高技能人才的光荣使命，尤为重要，尤为必要。他指出，职业教育和产教融合有三个必由之路。第一，产教融合是职业教育的必由之路，职业教育的发展需要职业院校和企业双向发力，相互成就，共生共长，实现你中有我，我中有你，由物理反应转变为化学反应。中国正在积极探索具有中国特色的产教融合模式，统筹推进一体两翼体系建设工作。第二，合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等四个合作是产教融合的必由之路，实现产业、专业、就业三联动，让职业院校培养的学生企业用得上、离不开、信得过，让院校培养的人才真正受企业和用人单位欢迎。第三，五金建设是四个合作的必由之路。四个合作是方式，五金建设是内功，专业、教材、课程、师资、实践是直接关系职业教育、人才培养质量的关键要素。要推动专业动态调整，科学设计课程内容，优化升级教材形式，细分教师岗位能力，研究制定实习实训标准，建设产教融合实训基地，以教学关键要素的小切口，推动职业教育的大改革。他表示，中国愿分享职教经验，加强与各国职业教育交流，互学互鉴，共建共享，协同推动职业教育高质量发展。
韩春那洛表示，技能型人才是推动国民经济增长的重要基石。新技术的应用是职业教育发展的核心驱动力，创新模式的应用，不仅能够帮助学生高效提升技能，还能够推动行业整体数字化升级，为新业态人才的快速培养提供有力支持。他希望与中国进一步加强合作，共同努力，构建产教融合生态，共促职业技术教育可持续性发展。
邓云锋表示，山东省坚持将产教融合作为经济转型升级的“助推器”、促进就业创业的“稳定器”、培育发展新动能的“催化器”，不断出台支持政策、搭建合作平台，推动教育与产业双向奔赴，形成了职业教育办学能力高水平、产教融合高质量的发展新貌。未来，期待与各方开展更多教育交流与合作，助力国际产能合作。
埃基拉·利孔比奥·马克表示，青年是中坚力量，是国家未来发展的保障，目前刚果（金）共和国的职业教育在技能与创新方面面临着较大挑战，希望与中国在职业培训机构建设、专业师资培养、数字赋能职业教育发展等方面加强交流合作，推动职业教育产教融合真正成为刚果（金）共和国产业发展的“助推器”。
谢永华以《打造校企合作境外办学新范式——柬华应用科技大学的探索和实践》为题作专题报告。他介绍了我校办学基本情况、国际化工作探索，重点分享了我校柬埔寨柬华应用科技大学办学特色、培养模式和专业建设。他指出，近年来，我校统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，提升中国职业教育国际影响力，探索新形势下职业教育境外办学的新路径。他指出，柬华应用科技大学是中国职业教育第一所海外应用技术大学，学校坚持“教随产出、校企同行”，优选合作伙伴，共享优质师资资源、共建专业人才培养标准，强化校企合作办学特色，结合中资企业人才培养需求，开发适应柬埔寨学生特点的教育教学资源，赋能当地学员就业发展，致力打造中国职教出海的示范。
专家报告环节由中国工业合作协会理事长田玉萍主持。甘肃省教育厅厅长张国珍，赞比亚科技部职业教育司司长利苏卢·普里歇斯·姆希巴，国家有色金属行业产教融合共同体理事长、中国铝业集团有限公司党组副书记、董事刘建平，马来西亚高等教育部计划和机构规划司长阿兹曼·阿尔沙德，国家轨道交通装备行业产教融合共同体领导小组办公室主任、中国中车集团有限公司党委副书记、董事王铵，老挝教育和体育部技术和职业教育司副司长通萨·因特翁，中国职业技术教育学会常务理事、全国网络空间安全行业产教融合共同体执行理事长、奇安信集团副总裁吴俣，瑞士驻华大使馆科技与教育处主任、瑞士科技文化中心CEO何辉，中国大唐集团海外投资有限公司安全生产部副主任刘蔚等九位中外政府、企业、职业院校的受邀专家围绕会议主题交流各国校企协同育人的最新政策与实践经验，分享职业教育国际交流合作方面所做的探索，共同探讨职业教育产教融合的发展模式，展望全球职业教育共同体构建的发展方向。
专题研讨环节由有色金属工业人才中心党委书记、主任谢承杰主持。中国工合国际委员会主席团主席柯马凯，南京工业职业技术大学党委书记、校长谢永华，美国加利福尼亚大学圣巴巴拉分校职业教育学院院长丹尼斯·库蒂里耶，北京工业职业技术学院党委副书记、校长柳长安，马来西亚苏丹依德理斯教育大学执行校长苏莲妮·阿卜·巴卡尔，教育部职业院校中国特色学徒制教学指导委员会主任委员赵鹏飞，巴基斯坦瓜达尔大学常务副校长、巴基斯坦-中国职业技术学院校长艾哈迈德·曼祖尔，乐山职业技术学院党委书记成定彬，重庆工程职业技术学院党委书记易俊，山东理工职业学院党委副书记、校长张隆海，郑州电力高等专科学校党委书记杨义波等十一位中外政府、企业、职业院校的受邀专家围绕会议主题，分别从职业教育产教融合实践、校企协同育人、产教融合推动职业教育创新发展、全面助力“一带一路”新发展的探索等方面作专题研讨。
会上发布了有色金属行业服务国际产能合作人才培养成果和我校境外办学成果，包括有色金属行业研发的《机电一体化技术》等系列工业汉语教材和我校牵头研制的《计算机基础》双语教材等系列成果。该系列成果反映了职业教育国际化发展内涵建设所取得的显著成效。会议期间，我校与马来西亚苏丹依德理斯教育大学还签署了合作备忘录。
20余个国家和地区的教育部门、高校、研究机构、企业、行业的200余位代表参会。
吴岩致辞
韩春那洛致辞
邓云锋致辞
埃基拉·利孔比奥·马克致辞
欧姆·罗姆尼主持领导致辞
谢永华作报告
成果发布仪式
会议场景
供稿：国际合作与交流处图/王裕颖文/朱文静编辑/朱文静校对/审核/何正英