10月24日至25日，第二届高校数智创新创业教育论坛在浙江大学紫金港校区成功举办。本届论坛以“超级个体时代的双创教育变革”为主题，由中国创造学会数智创新专业委员会、浙江大学管理学院主办，论坛以“联接·赋能·共创·共享”为理念，汇聚全国80余所高校与机构的150余位代表，围绕OPC课程化、AI赋能教学、科产融合育人、未来课堂空间等前沿议题，共同探讨超级个体时代高校创新创业教育的变革路径。工程技术实训中心主任、创新创业学院院长纪海波带领创新创业教育教研室骨干教师参加论坛。
论坛期间，学院教师于思远作题为《OPC创业基础：职业本科课堂实录与反思》的专题汇报，分享了职业本科创业基础课程的改革探索与教学实践。汇报围绕人机深度协作，重点介绍如何将AI智能体融入课堂教学，引导学生在人工智能支持下实现“真思考、真创造”。课程通过“定赛道、定问题、定方案、做产品、测产品、改产品、讲产品、留资产”八个模块，推动学生独立跑通“构建—测试—迭代”的最小创业闭环，培养能够“把有价值的想法做成产品”的AI Builder。
纪海波作为中国创造学会数智创新专业委员会副主任委员，为本届新任委员颁发聘书，并与参会专家、教师交流数智技术赋能创新创业教育的实践经验。
此次参会为学院教师拓展教学视野、深化同行交流、探索课程改革提供了有益借鉴。学院将持续推进数智技术与创新创业教育深度融合，立足职业本科人才培养特点，探索以真实问题为牵引、以产品实践为载体、以人机协作为支撑的教学模式，推动学生从创意构想走向实践创造，不断提升创新精神、创业意识和创新创业能力。
于思远老师做专题汇报
新任委员颁发聘书
供稿：工程技术实训中心、创新创业学院图/徐红叶文/于思远编辑/徐红叶校对/审核/周昱英、纪海波