10月31日至11月2日，由中国教育国际交流协会主办的第25届中国国际教育年会暨展览在北京召开。我校作为中国教育国际交流协会职教分会理事长单位承办的平行论坛“多元协同 数字赋能：职业教育跨境办学创新发展论坛”于11月2日成功举办。中国教育部职业教育与成人教育司副司长李智、中国教育国际交流协会副秘书长安延、法国高等教育署中国区总协调员关瑞琳（Barbara Gandriaux）出席论坛并致辞。中国教育国际交流协会职教分会理事长、我校党委书记、校长谢永华主持开幕式并作主旨报告。施耐德电气（中国）有限公司公共事务总监许屾、英国商业贸易部人才培训与职业技能教育主任王晓静等中外专家学者，围绕“多元协同，职业教育国际化新引擎”“跨境职业教育的机遇和挑战”“ 数字化背景下的职业教育国际合作新路径”等议题进行深入研讨。来自各国政府、院校、行业、企业、研究机构近200名代表参加会议。
李智围绕职业教育国际化的成效与进展、机遇和挑战、展望和思路作主旨报告。他表示，我国职业教育国际化向纵深发展，在境外办学合作、国际课程与标准对接、数字化赋能职业教育国际化等方面取得了显著成绩，“职教出海”进入2.0版本，呈现出蓬勃发展的态势。他强调，在职业教育国际化需求强劲、职业教育国际合作已具备一定国际影响力的机遇下，职业教育跨境办学创新发展，要坚持以建设具有强大影响力的世界重要教育中心为目标，扩大教育对外开放，推动产教深度融合，引导职业学校规范有序“走出去”。一是加强顶层设计，强化制度保障。二是深化产教融合，提升服务能力。三是加快数字化转型，推动智慧职教建设。四是搭建合作平台，促进国际交流与合作，为建设教育强国贡献更大的力量。
安延对本次论坛的成功举办表示祝贺。她指出，职业教育与经济社会发展紧密相连，对助力消除贫困、增加就业、改善民生有重要的意义。近年来，中国高度重视职业教育，改革模式不断创新，生态不断优化、成果不断显现。交流协会紧抓职业教育大发展的历史机遇，推动我国职业教育对外开放不断深化，国际影响力不断攀升，以数字赋能职业教育，加快建立建设信息和资源共享平台，推动合作提质增效，促进教育平衡发展，同时，不断创新模式，协同政府部门、行业企业等进一步强化教育链、产业链、人才链和创新链的有机衔接，共同培育国际化技术技能人才，服务国际产能合作。她表示，交流协会将进一步促进产教多元联动、信息共享、信息互通，助力发展经验和优质资源共享，为职业教育的发展作出更大的贡献。交流协会将进一步发挥促进产教多元联动、资源共享、信息互通的作用，助力推动发展经验和优质资源共享，创造发展机遇共享。
关瑞琳（Barbara Gandriaux）在致辞中从经费来源、课程体系、学历体系等方面介绍了法国职业教育体系“学徒制”人才培养模式的特征、优势。她强调法国学徒制职业教育是法国培养技术人才的重要途径，历史悠久，近年来呈稳步发展态势。法国学徒制职业教育涵盖中等教育和高等教育两个层次，涵盖各种国家职业资格文凭证书，呈现出职业教育与普通教育体系、中等职业教育和高等职业教育、企业与学徒中心、政府和企业相融通的特征，有效提升了人才的就业竞争力。她表示，期待与中国强化在“学徒制”人才培养方面的国际交流与合作。她相信，中法两国职业教育合作将不断深化，双方学生交流规模将继续扩大，为推动中法关系深入持久发展、增进两国人民友谊和互信发挥重要作用。
谢永华以《探索多元协同新模式，打造“职教出海”新范式—柬华应用科技大学的实践》为题作专题报告。他介绍了我校国际化工作总体情况，并围绕需求导向、资源共享、标准先行分享了我校柬埔寨柬华应用科技大学在多元协同、校企合作办学方面的探索和实践。他指出，作为中国职业教育第一所海外应用技术大学，柬华应用科技大学创新中柬“双学历”办学模式，坚持“教随产出、校企同行”，强化校企合作办学特色，根据柬埔寨企业人才需求和当地经济社会发展需求，培养柬埔寨本土技术技能人才。学校优选合作伙伴，与企业共同研发教育教学资源、共享优质师资资源、共建专业人才培养标准，与企业互利共赢，推动实现校企深度合作，赋能当地学员就业发展，致力打造中国职教出海的示范。
专题报告和圆桌讨论由成都工贸职业技术学院副校长杜洁主持。许屾以《CEAIE-法国施耐德电气绿色低碳产教融合项目》为题作专题报告。她分享了施耐德电气在中法职业教育国际交流合作背景下所做的关于产教融合、学徒制人才培养等方面的探索与尝试。圆桌讨论围绕“跨境职业教育的机遇和挑战”展开，重庆工程职业技术学院党委书记易俊、柳州职业技术大学党委书记刘子林、常州机电职业技术学院党委书记沈琳、浙江旅游职业学院党委委员、副校长郎富平分享了各自学校在探索职业教育跨境办学创新发展中面对的机遇和挑战，采取的探索和实践，取得的进展和成效。英国商业贸易部人才培训与职业技能教育主任王晓静、莱茵技术监护（深圳）有限公司大中华区总经理陈俊东分享了英国与德国在数字化背景下职业教育国际合作的路径探索。中国教育国际交流协会职业教育合作部主任翟金鸣主持“凝心聚力共同打造职教出海2.0”专题研讨。江苏建筑职业技术学院党委委员、副校长刘海波，乌鲁木齐职业大学党委委员、副校长刘昭，浙江纺织服装职业技术学院校长、中国—中东欧国家职业院校产教联盟理事长郑卫东等嘉宾分享了各自学校在探索“职教出海”可持续发展新模式，打造国际职业教育品牌等方面所作的探索与实践。天津高职教育研究会会长、天津教育国际交流协会副会长戴裕崴，中铁国资资产管理有限公司党委副书记、总经理井国彬分享了协会与企业在拓展国际合作、海外项目专业技术人才培养方面的经验和做法。扬州工业职业技术学院党委副书记、校长倪永宏主持“数字化背景下的职业教育国际合作新路径”专题研讨。高等教育出版社智慧职教发展中心主任曹喆作国家教育数字化战略行动背景下的职业教育“走出去”的探索报告。常州信息职业技术学院党委副书记、校长徐建俊，深圳信息职业技术学院副校长周彦兵，北京电子科技职业学院党委常委、副校长陈江锋分享了各自学校在数字化背景下职业教育国际化高质量发展的实践与探索。海克斯康大中华区教育生态事业部总经理孙东辰，巴西驻华大使馆教育处主管路易斯·米泽展示了瑞典、巴西相关企业在数字化赋能职业教育国际化方面的经验和做法。翟金鸣以目标、协同、机制为关键词作会议总结，他指出职业教育国际化发展前景广阔，专业化程度越来越高。借此论坛契机，希望能够集合政府、行业、企业、学校各方力量，以设计好、谋划好、实施好“职教出海”2.0版本为目标，凝心聚力、多元协同，建立协同机制，研制标准规范，形成系统化、制度化的工作体系，以实干实绩推动“职教出海”高质量发展取得新成效，提升职业教育境外办学可持续发展能力，推动“职教出海”之路走得更宽更稳。
本届年会主题是“教育：为人人 为未知 为未来”，主宾国是法国，年会包括全体大会、平行论坛、合作洽谈和教育展览等百余场双多边活动，吸引了全球60多个国家和地区的5000余名中外教育界人士、驻华使领馆官员和企业代表等参加。通过本次“职业教育跨境办学创新发展论坛”，各领域专家学者共鉴职业教育跨境办学的新理念和新范式，共议跨境办学的新机遇和新挑战，共论数字化赋能跨境办学的新路径和新模式，共同推动职业教育国际化高质量发展。
李智作主旨报告
安延讲话
关瑞琳讲话
谢永华作专题报告
会议场景